当前美国作文教学的改革

职业技术教育中教育问题的预测方法[苏]6·C·盖尔松斯基毒交通大学科技外语系系主任刘沤慰译●[编者按)这篇论文应对我们大有启迪，它使我们联想到邓小平同志所指出的面向现代化、面向未来、面向世界的大问题。在当前的条件下，科学、技术、生产和教育应该成为一个统一的体系向前发展；国家社会经济和科学技术发展的预测，应该有机地和教育方面的预测结合在一起。著名苏联人士、国外学者和人民教育事业组织者(JI·D·阿图托夫、Io·K·巴班斯基、C·罚·巴地色夫、M·B·别斯杜热夫一拉达、B·Ⅱ·艾留金、9·r·柯斯佳士金、M·M·马赫木托夫、M·H·斯卡特金以及r·诺依涅耳、H·普鲁哈、T·休森等人)所写的许多著作中，越来越坚决地强调这一点。教育事业在一切阶段上都迫切需要作预测性的研究，可是最急需这种研究的领域，乃是变化频繁、种类复杂的工人干部职业技术培训系统。科技革命现阶段的特征是：它是一个不问断的过程——一个新的科学知识不断产生，又不断分蘖和综合的过程。科学技术进步的这种特点，在职业技术培训系统中，以其独特的方式不断改变的同时，也产生了一种必要性——培训各种职业熟练工人，其中许多行业，都和科学、技术、生产迅速发展的新部门有关。因此，要在教学大纲、教科书和教学法参考资料中及时反映出生产对工人个人素质及职业素质不断变化的要求，是有困难的。要解决这些问题，就得求助于教育研究，这些研究的方向，是对职业技术学校培养学生的目的、内容、方法、手段和组织形式，进行预测。预测的结果，可以提前得到必要的信息，以便及时编制最合宜的职业技能鉴定文件、教学计划和方案，并对此类文件进行因时而异的修订。不经过预测这个阶段，就不能充分地考虑到当前生产上不断发生的变化，不可能准备好教学的物质基础、教科书、教学法参考资料，不可能培训出或再培训从事生产教学的教师和能手；不可能确定教学与教育活动的方法、手段和组织形式；也就是说，不可能提前采取在许多方面决定新工人培训水平的综合措施。要取得职业技术教育系统中预测工作的成功，只有在下列条件下才有可能：先解决一系列理论问题，找到最合理的研究途径、进行预测的方法和可靠的情报资料。本文就是试图分析职业技术教育系统中教育预测的某些原理。过去几年里，尽管国内外对教育工作中预测和远景规划等各类问题的总体加强了注意，然而对矗教育预测劳的概念，却始终没有下过足够清楚的定义。教育预测是一项特别组织起来的科研工作的整体，目的是提前取得某些教育对象发展前景的讯息，以便使教学与教育活动具备最佳的内容、方法、手段和组织形式。整个预测工作，要求循序实现真正的科学探索所特有的一切环节：研究理论和实践方面的问题，分析研究的对象和课题，明确科研目的和安排具体科研步骤，提出假设，确·作者是教育学博士，乌克兰苏维埃社会主义共和国全国教育学会实验昕昕长．37

文章来源：《中学生作文指导 》 网址: http://www.zxszwzdzz.cn/qikandaodu/2020/0922/548.html