中等教育论文_走出写作指导的误区——谈中学 - 中学生作文指导杂志社投稿

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中等教育论文_走出写作指导的误区——谈中学

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文章目录

一、中学生作文指导的方向

1. 夯实学生的写作基础

2. 加强对学生的阅读指导

二、中学阶段的写作指导策略

1. 写作前指导

2. 写作中指导

3. 写作后指导

文章摘要:<正>本文结合当前中学生的写作现状,重点分析了中学阶段的作文指导问题,从写作前指导、写作中指导、写作后指导几方面进行了深入探索与研究,目的在于提升中学生的写作能力,帮助学生写出佳作。在新改课背景下,加强对中学生的作文指导十分重要,因为其不但和学生的语文成绩密切相关,对于学生日后的发展也非常重要。为此,教师要加大作文指导力度,通过多方指导,提高学生的写作能力,促进学生语文成绩的提升。下面谈谈中学生作文指导的方向和策略,供同仁参考。

文章关键词:作文指导,中学生,指导写作,

论文作者:刘永红

作者单位:江苏省靖江市城北实验学校

论文分类号: G633.34

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