中学生作文修改：《顿悟》，那一刻，才有了顿 - 中学生作文指导杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中学生作文修改：《顿悟》，那一刻，才有了顿

作者:

关键词:

摘要：

1. 这是一个老得掉牙的故事，但却给我的心灵带来了巨大的震撼！

2. 一个周六的傍晚，金色的阳光透过行道树的叶子在地上跳跃，像一群振翅欲飞的金色蝴蝶。公交站里等车的人都低头玩弄着各式各样的手机。

3. 公交车来了，玩手机的人们瞬间抬头起身，蜂拥而上。我像一条小鱼一般夹在人流中上了车。车上早没了座位，我就站在门边的一个空位上。车厢里的人不管是站的还是坐的都专注地看着手机，像一尊尊雕像。只有坐在我旁边的一个小女孩一直在低头看书，车厢里的喧嚣或安静似乎都和她无关。

4. 人们都上车了，但公交车却迟迟没有开动。“低头族”们对此并无反应。几分钟后我从反光镜里看到了一个拄着拐杖的老人，一边招手一边焦急地“跑”过来。我看了一眼淡定的公交车司机，不禁心生敬意。

5. 老人气喘吁吁地靠在公交车的门上，似乎连最后一点上车的力气都没有了。我想过去扶他一把，但他脏兮兮的衣服和满车的“低头族”们雕像般的冷漠让我停止了行动。正当我犹豫之间，小女孩毫不犹豫地站起来，半背半扶地帮助老人上了车。那一刻，我突然觉得羞愧难当，本能地伸手帮助小女孩把老人安置在小孩的座位上。

6. 公交车缓缓地启动了，车厢里鸦雀无声。“低头族”中有人抬起了头向车前门口张望，有人把手机放进了口袋。阳光透过车窗照在小女孩的脸上，是那么自然宁静。这时，原来坐在小女孩旁边的中年男子站起来，把小女孩让进了自己的座位。小女孩也不客气，又拿出自己的书看起来。我也连忙拿起老人的拐杖放在老人的旁边。

7. 老人坐好以后就在自己的口袋里摸索。这时，我旁边的一位年轻人为老人买了票。老人点头示谢，年轻人微笑示意。此时，安静的车厢里有人鼓掌，接着掌声热烈起来，响彻整个车厢，持续了好长一段时间。中年人和年轻人都有些“羞涩”地挥手致意。公交车司机回头瞟了一眼满车厢的人群，露出了会心的笑意。瞬间，我觉得自己被满满的爱意包围着。

8. 那一刻，我才顿悟：爱，是可以唤醒的！

文章来源：《中学生作文指导》网址: http://www.zxszwzdzz.cn/zonghexinwen/2020/1030/676.html