六年级学生作文《热闹的元宵节》，条理清晰，

一说到元宵节，我们就想到了“热闹”这两个字。这不，我们六年级学生这次的作文是写一个传统习俗，就有不少同学写了《热闹的元宵节》。接下去我们要介绍的这篇作文，条理非常清晰，作为老师的我不禁感叹：这样的文章，虽然并没有达到那种文采飞扬的境界，但这位同学却写出了浓浓的年味。

“说起家乡风俗，我的话可就多了；特别是元宵节，那我的话可真如滔滔江水——奔流到海不复回……”（用“连绵不绝”这个词儿估计会更好一些）“元宵节的流程大概是：扎馒头、举旗、抢糖果、吃酒宴。”文章开头开门见山，直接写出了元宵节给自己留下特别深刻的印象，然后用元宵节的一系列活动来总述元宵节的所有流程，言简意赅，条理非常清晰，让人一目了然。

“对于外乡（之人）来说，‘扎馒头'这个词可谓陌生至极，可在我们这儿，这可是很传统的民俗了。在元宵节的前一个晚上，家家都会用竹签将蒸好的地瓜馒头扎成一个高高的‘三角体'，再放在托盘上，与其他贡品一起（用于）祭拜（神佛所用）。”

可以说，“扎馒头”这个习俗，已经成了我们这边元宵节的传统文化，用土特产搞出来的馒头弄成金字塔的样子，然后再在上面插满塑料花，再用一种纸质的“牛花”紧贴在正前方，一大盆可以用于祭拜诸神的供品就诞生了。当元宵队伍驻扎到各家各户的时候，扎好的馒头盘子就起到了相当大的作用。

“元宵节（当天）的早上六点多，大家集合在附近的寺庙，（等到）吉时，（元宵）队伍先是绕着村子走一圈。途中，家家户户都有人烧香，希望自家幸福美满……”元宵队伍出行，在村民们看来就是一部分村民们陪着诸神游春、逛村子，给各家各户带来幸福和好运。

“下午，才是元宵节的高潮。下午两点多，（元宵）队伍再度集合，绕了寺庙一圈后，便前往xx宫。途中，鼓声不停，炮声不断，令人精神抖擞。”寥寥数语，把元宵节的年味写得入木三分。在锣鼓喧天和阵阵炮声中，元宵节在噼里啪啦中来临，一年当中最热闹的时光莫过于此时。

“队伍到了xx宫后，会有十来个代表进去祭拜，等待过程中，小孩子们玩的玩，闹的闹。过了一会儿，祭拜完毕，队伍开始返回，小孩子总是冲在前头，因为途中会有人分糖果，这可是小孩子最喜欢的。”分糖果是我们这边元宵节的“开胃菜”，而抢花生、抢糖果的习俗则是直接把元宵节的热闹场景推向高潮。

“到了晚上，家家都会邀请客人来吃饭，共度这一美好的晚上……”对于小孩子而言，这样的晚上让他们“心花怒放”，对于宴请亲友的大人而言，这样的晚上意味着与亲戚团聚、为宴请亲朋好友而不停忙碌的时刻。

当然，去年和今年的元宵节，因为防控需要，所以这两年元宵节的所有聚集性活动都取消了，原本鞭炮不绝于耳的元宵节，如今也变得冷冷清清。但愿，明年的元宵节到来之前，一切都会好起来……

文章来源：《中学生作文指导 》 网址: http://www.zxszwzdzz.cn/zonghexinwen/2021/0210/756.html